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社区教育
宜兴市2019年社区(会)教育工作要点
作者:宜兴市西渚成人文化技术学校 点击数:431次 添加时间:2019-3-13 16:09:54 [打印] [关闭] [收藏]

宜兴市2019年社区(会)教育工作要点

 

    2019年,全市社会教育工作要认真贯彻党的十九大精神,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局要求,坚持以五大发展理念为引领,以服务为宗旨,以建设规范化、高水平、有特色的社区教育为目标,进一步认清使命,提高站位,勇于担当,砥砺奋进,改革创新,依法办学,注重实效,提升服务,提高质量。

总体目标:建设规范化、高水平、有特色的宜兴社会教育。

总体原则:强基固本,精益求精,创新发展,打造特色。

总体思路:在事业发展上,坚持特色培训、优势项目不放松,面对社会需求,开拓培训项目,寻找事业发展新的增长点;在重点工作把握上,坚持成人教育和社区教育工作不放松,进一步推进“双驱动、双提升”工程;在基础能力建设上,坚持不断改善办学条件不放松,加大力度,多方筹措经费,推进学校教育现代化建设;在规范管理上,坚持依法办学不放松,社会教育机构精细化管理向多方面渗透,建立健全长效管理机制,推进社会教育培训规范化管理逐步向更高水平迈进;在信息化建设上,坚持社区教育数字化建设不放松,强化社区教育网站互联互通,社区数字化学习逐步向移动手机客户端发展,推进社区宣教信息与居民需求实行数字化实时对接;在内涵建设上,坚持骨干教师培养培训工作和社会教育理论研究不放松,多渠道多形式开展骨干教师培训,鼓励教师撰写论文,参与社区教育实验课题研究,推进高素质专业化创新型社区教育教师队伍建设;在社区教育可持续发展上,坚持制度建设的巩固完善和工作创新不放松,强基固本,加大投入,开拓创新,寻求合作,推进办学事业向更高层次跨越。

一、创建工作

1.创建全国城乡社区教育特色学校1-2所。

2.力争创建省教育服务“三农”高水平示范基地1个,完善3个。

3.力争创建首批省级社区培训学院示范院。

4.创建宜兴市村(居、企)三类业余学校示范校4-5所。

5.开展市级社区教育特色学校评比,创建镇街社区教育中心特色学校1-2所。

6.省级居民学校创建年内实现全覆盖。

二、事业目标

1.全市社区教育培训活动量占社区成员总量(含外来常住人口)的80%以上,其中,从业人员继续教育达65%以上。

2.老年人培训活动总量达60%以上。

3.青少年学生接受校外社区教育的覆盖率达95%以上。

4.失业人员就业培训达4000人,残疾人接受教育比例达40%以上。

5.从业人员岗位规范培训达5.5万人次以上。

6.社区成员参加成人高等教育注册学员达2500人,自办班60个以上。

三、工作举措

(一)坚持滚动发展

1.做好市级合格“农科教”结合示范基地复评工作。

2.做好第二批三类业余学校示范校5年一轮复评工作。

3.做好第二轮社区教育机构校园文化建设先进单位评比工作。

4.做好社会培训机构星级评估工作。

(二)深化内涵建设

1.做好社会教育教师校本培训工作。

2.组织社会教育骨干教师年度常规培训工作。

3.与教育工会联合组织开展社会教育机构教职工读书活动。

4.继续推进社区教育机构校园文化建设工作。

5.组织社区教育特色课程建设评比。

6.做好市级社会教育机构优秀班主任2年1次的评比表彰工作。

7.按照《宜兴市社会教育教科研工作管理办法(试行)》,深入开展社会教育课题研究工作。

(三)加强能力建设

1.督促镇街按常住人口人均2元、校舍维修经费每平方10元标准落实社区教育公用经费。

2.建设完善省教育服务“三农”高水平示范基地和市合格示范基地。围绕十九大提出的乡村振兴战略要求,突出高技能人才培训,拓展农民实用技术培训和新型职业农民培训,推进教育服务“三农”建设工作。

3.加快社区教育现代化、信息化建设,完善全市社区教育网络建设,强化市、镇、村三级网站互联互通和更新服务;进一步加大投入开发社区教育数字化课程资源,拓展线上教育;利用镇街社区教育中心微信公众号,加大社区教育宣教力度,推进社区教育数字化信息逐步向移动客户端服务。

(四)推动社区教育

1.继续推进全市社区教育均衡发展,深化结对帮扶和教育共同体建设工作。

2.继续推进社区教育学习型组织建设工作,培养一批引领示范作用的各种学习型组织。

3.按照《关于建立宜兴市村、居业余学校长效管理机制的工作意见》要求,有序推进村、居业余学校示范校和社区教育特色学校建设,进一步提升镇街社区教育中心和村、居业余学校的服务能力。

4.结合宜兴新时代文明实践活动,继续组织开展“全民终身教育活动周”活动,遴选第三批市级社区教育“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”,并进行评比表彰,进一步营造全民学习、终身学习的浓厚社会氛围,加快推进宜兴学习型社会建设。

 5.认真贯彻落实省教育厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,整合社区教育资源,进行“社区教育最后一公里建设”探索实践,开展中小学生特色培训活动,解决弱势群体子女教育急需。

    6.以国家《老年教育发展规划(2016—2020年)》和省教育厅等十一部门《关于加快发展社区教育的实施意见》为依据,采取多种形式,培训培养一批老年教育专兼职教师;以组织老年活动评比为载体,加快推进全市老年教育工作。

(五)完善组织建设

1.按党建工作要求,健全成人学校(社区教育中心)、民办培训机构组织建设,充分发挥党支部在社会教育工作中的凝聚力和战斗力。

2.按照《关于建立宜兴市村、居业余学校长效管理机制的工作意见》要求,加强和规范三类业余学校组织机构建设,明确工作职责,纳入镇街社区教育工作实绩考核。

3.抓好社会教育机构工会建设工作。

4.指导市民办教育与社会教育协会发挥行业管理功能,督促社会培训机构进一步规范办学。

(六)实行长效管理

1.强化行政审批与日常监管。

(1)规范行政审批流程。优化审批流程,简化办事程序,凸现惠民服务,严格依法规范审批。

(2)严格日常监管。持续发力巩固去年全市校外培训机构专项整治的成果,依据“谁审批、谁监管,谁主管、谁监管”的原则,加强事中事后监管,加强与民政、人社、市场监督、公安、消防、城管、卫生等部门的协调与合作,坚决依法取缔非法办学,规范办学资质、教学管理、收费管理、招生宣传等办学行为,进一步净化宜兴社会培训市场,提升办学水平,提高服务质量。

2.按照民办学校分类管理要求,做好民办学校向非营利性和营利性两类进行变更的相关准备工作。

3.依据修订的《民办教育促进法》和《江苏省民办非学历教育机构设置和管理办法(修订)》等相关法律法规,修订《宜兴市民办教育机构申报审批若干规定》。

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